PARENTE, K. S.; LEÔNCIO, W. A. H.; TARDIVO, L. S. de L. P. C.. A criança em situação de abrigamento: intervenção junto à mãe. In: Anais da IV JORNADA APOIAR: INFÂNCIA, SOFRIMENTO EMOCIONAL E A CLÍNICA CONTEMPORÂNEA,São Paulo, p.143-154 dez. 2008.
Disponível em: <http://serefazer.psc.br/wp-content/uploads/2013/09/ANAIS-IV-Jornada-APOIAR-2006.pdf#page=143>
Objetivos: Compreender os vínculos estabelecidos entre a criança abrigada e a mãe social, que é a profissional responsável pelas crianças do abrigo. Métodos: Estudo de caso e desenvolvimento de psicodiagnóstico interventivo com uma mãe social que se submeteu a aplicação do Procedimento de Desenhos-Estórias com Tema e a entrevista semi-estruturada. Os temas solicitados à participante foram: mãe social, criança abrigada, figura da mãe biológica e família da criança abrigada. Resultados: A participante representou a mãe social como uma pessoa deprimida, assexuada e que interfere na relação criança-mãe biológica. Já a mãe biológica foi representada como uma mulher egoísta para com os filhos e interessada em namorar. A criança foi retratada de maneira frágil. De acordo com os autores, as representações da criança fragilizada e da mãe biológica egoísta são projeções da participante que têm relação com a sua própria vivência. A mãe social deste estudo optou por sair do abrigo para direcionar a atenção à sua saúde e à sua família