RIBEIRO, D. P. de S. A.; TACHIBANA, M.; AIELLO-VAISBERG, T. M. J. A experiência emocional do estudante de psicologia frente à primeira entrevista clínica. Aletheia, Canoas (RS), n.28, p.135-145, dez. 2008.
Disponível em: <http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-03942008000200011>
Objetivos: Compreender o possível mal-estar existente os estagiários de Psicologia ao realizarem a primeira entrevista clínica bem como analisar se este mal-estar se faz presente em todo encontro inter-humano. Métodos: Investigação com 19 estudantes de Psicologia que realizaram a primeira entrevista clínica a partir da aplicação do Procedimento de Desenhos-Estórias com Tema. Foi solicitado que desenhassem um aluno em sua primeira experiência psicanalítica com criança e, em seguida, narrassem uma estória sobre o desenho. Resultados: As representações dos alunos retrataram a sensação de ser um terapeuta despreparado e inexperiente, o paciente como alguém idealizado imaginariamente ou como alguém que poderia rejeitar o terapeuta e o terapeuta ocupando a posição gratificante de escutar as angústias do outro. De acordo com as autoras, as três primeiras categorias de representações estão menos amadurecidas enquanto que a última ilustra a posição de um terapeuta que não é perfeito. Elas sugerem que além da transmissão teórica que prepara o estagiário para atender, a supervisão clínica deve integrar um espaço para desenvolvimento emocional dos estagiários, utilizando o holding.