CONCEIÇÃO, N. L. A representação social da criança sobre o trabalho. 51f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia). Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Universidade Federal Fluminense, Rio de Janeiro (RJ), 2018.
Disponível em: https://app.uff.br/riuff/handle/1/9724
Objetivo: Esta monografia tem como objetivo compreender as representações sociais de crianças sobre o trabalho. Inicialmente, buscou-se apresentar as transformações sobre a concepção de infância ao longo do tempo, o conceito de brincar e sua presença no desenvolvimento, além de suas contribuições para a atividade laboral. Da mesma forma, buscou-se conceituar a atividade de trabalho ressaltando que para o sujeito exercê-la, ele deve ter em sua infância um ambiente que facilite seu desenvolvimento como um sujeito brincante, definido pelo não-trabalho, para só posteriormente, quando atingir a vida adulta, adentrar no mundo do trabalho. Material e Método: Para a investigação das representações sociais, foi realizada uma pesquisa qualitativa, de corte transversal, por meio da aplicação do Procedimento de Desenhos-Estórias com Tema em dez (10) crianças inseridas numa atividade de balé. A análise dos dados fundamentou-se na interpretação dos desenhos e histórias dos participantes a partir de categorias especialmente definidas para a compreensão das representações das participantes desse estudo sobre o trabalho. Resultados: Os resultados mostram duas representações, sendo a primeira que se refere ao trabalho como uma realização de desejo em que a partir de uma situação problema, a atividade do trabalho é percebida como meio para a satisfação do que se almeja. E a segunda representação apresenta o campo do trabalho vinculado à ideia de arte, prazer e área do brincar.