BARCELOS, T. F. et al. “Cabeça nas nuvens”: o adolescente no imaginário coletivo de professores. In: XVIII CONGRESSO LATINO-AMERICANO FLAPAG E X SIMPÓSIO CEFAS – PRÁTICAS INSTITUCIONAIS NA AMÉRICA LATINA: CASAL, FAMÍLIA, GRUPO E COMUNIDADE,Campinas, p. 363, 2009.
Disponível em: <http://serefazer.psc.br/wp-content/uploads/2013/09/ANAIS-FLAPAG-e-CEFAS-2009.pdf>
Objetivos: Investigar o imaginário coletivo de professores acerca dos adolescentes. Métodos: Realização de entrevista grupal com 18 educadores e aplicação do Procedimento de Desenhos-Estórias com Tema. O tema solicitado foi “adolescente nos dias de hoje”. Resultados: As representações indicaram que os professores enxergavam os adolescentes como pessoas alienadas e que os comportamentos complexos seriam por conta do descuido dos pais. Além disto, os professores exaltaram a infância em detrimento da adolescência, que consideraram penosa. As autoras consideram que a adolescer na contemporaneidade é um processo problemático e que os professores se sentem impotentes para auxiliar os adolescentes nesta fase.