FERNANDES, J. F. P. Doenças sexualmente transmissíveis: análise psicossocial das representações de alunos surdos. 172 p. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) – Universidade Federal do Ceará. Faculdade de Farmácia, Odontologia e Enfermagem, Fortaleza (CE), 2008.
Disponível em: <http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/1747>
Objetivos: Apreender as representações sociais de surdos com relação às doenças sexualmente transmissíveis. Métodos: Teste de Associação Livre de Palavras (TALP), : Procedimento de Desenhos-Estórias com Tema e registros em diário de campo com alunos do 6º ao 9º ano de uma escola de ensino fundamental para deficientes auditivos. Resultados: Os alunos acreditam que DST tem forte relação semântica com sexo, camisinha, pênis, doença e aids, enquanto DST em si mesmo é representada pelas palavras/expressões: eu não, camisinha, não pode namorar, doença, doente, fraco, pênis, vagina, boca; apresentando-se os três últimos ora no sentido de órgãos do corpo, ora como órgãos doentes. A expressão “eu não” revela a negação de DST para si mesmo, sendo, portanto, a doença do outro. Por meio da análise do D-E (T), percebe-se que os surdos objetivam seus conhecimentos sobre DST na figura de casais e órgãos sexuais, ou seja, a relação sexual propriamente dita.