BESERRA, E. P.. Educação ambiental como espaço de atuação do enfermeiro. 102 p. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) – Universidade Federal do Ceará. Faculdade de Farmácia, Odontologia e Enfermagem, Fortaleza (CE), 2009.
Disponível em: <http://www.repositorio.ufc.br/ri/handle/riufc/1739>
Objetivos: Promover um espaço crítico-reflexivo acerca da saúde ambiental junto ao adolescente. Métodos: Cinco encontros com 17 adolescentes de uma Escola de Ensino Fundamental de São Gonçalo do Amarante (Ceará), a qual se localiza nas proximidades da proposta de implantação de uma usina termelétrica a carvão mineral. Os encontros utilizaram como eixo-norteador da discussão o : Procedimento de Desenhos-Estórias com Tema, saída para fotografar, elaboração de fichas de música/paródias/poemas e criação de folheto educativo. Resultados: Constatou-se que o enfermeiro pode ser um educador ambiental e inserir-se nesse espaço para proporcionar aos grupos discussões contextualizadas à realidade deles, favorecendo reflexões sobre relações comprometidas com o socioambiental. Na pesquisa em enfermagem, é necessário utilizar diferentes métodos de coleta para explorar a técnica grupal, pois permite uma troca mútua pelo estabelecimento do diálogo. O cuidado de enfermagem na saúde ambiental é escasso, contudo, é uma área que precisa de intervenção, e o enfermeiro pode inserir-se por meio da promoção da saúde em prol do bem-estar ecológico e, consequentemente, humano.