STUTZ, B. L. Explorando o desenho para redução da ansiedade infantil na sala de espera em odontologia. Em Extensão, Uberlândia, MG, v.10, n.2, p.162-171, jul-dez. 2011.
Disponível em: <http://www.seer.ufu.br/index.php/revextensao/article/view/20672/11001>
Objetivos: Descrever experiências ocorridas no projeto de extensão chamado de sala de espera em Odontologia. Métodos: Aplicação do Procedimento de Desenhos-Estórias e atividade lúdica em duas crianças na sala de espera odontológica. Resultados: A atividade lúdica favoreceu o trabalho da ansiedade devido ao atendimento odontológico e facilitou a colaboração com o tratamento por parte dos pacientes. As produções demonstraram mudança de atitude por parte dos pacientes que, no início, estavam resistentes ao atendimento, mas, depois, ficaram dispostos ao atendimento. A autora enfatiza que essa intervenção auxiliou no bem-estar dos pacientes.