TRINCA, W. Formas tradicionais de aplicação. In:_____. (Org.) Procedimento de Desenhos-Estórias: formas derivadas, desenvolvimentos e expansões. São Paulo: Vetor, 2013, p. 13-26.
O capítulo apresenta as formas tradicionais de aplicação do Procedimento de Desenhos-Estórias (D-E) e o Procedimento de Desenhos de Família com Estórias (DF-E), transcrevendo os procedimentos mais comuns relativos à aplicação dessas técnicas. Como técnicas compreensivas de investigação, os procedimentos são recursos psicológicos que não se prendem à fidedignidade, à sensibilidade e à padronização dos testes psicológicos. São utilizados para uma exploração ampla da personalidade, pondo em relevo a dinâmica emocional inconsciente. Em sua forma tradicional, o Procedimento Desenhos-Estórias diz respeito à situação de diagnóstico psicológico individual e corresponde ao encontro bipessoal que se dá entre o examinador e o examinando. O capítulo detalha ainda as condições de aplicação tanto do Procedimento de Desenhos-Estórias (D-E) quanto do Procedimento de Desenhos de Família com Estórias (DF-E), material necessário, técnica de aplicação, recomendações gerais e “inquérito”.