LOPES, T. F. et al. Imaginários coletivos de idoso e de envelhecimento em estudantes de psicologia. In: O Procedimento de Desenhos‐Estórias na clínica e na pesquisa: 45 anos de percurso. São Paulo: Instituto de Psicologia da USP, 2017.
Disponível em: <http://newpsi.bvs-psi.org.br/eventos/15_Apoiar.pdf>
Objetivos: Investigar a representação social do idoso e do envelhecimento no imaginário coletivo de estudantes de psicologia. Métodos: Realização de entrevista, aplicação do questionário de qualidade de vida da OMS “WHOQOL – BREF” e do Procedimento de Desenhos-Estórias com Tema em 44 estudantes de psicologia. Resultados: Os resultados parciais deste estudo apontam que os estudantes de psicologia estão em sintonia com a realidade populacional brasileira. Os títulos criados para as produções gráficas possuem relação com os idosos e com o envelhecimento, sendo que a maior parte dos títulos faziam referência ao idoso ou possuíam um nome próprio, referindo-se a alguém específico. Os autores ressaltam a importância de futuros estudos sobre esta temática com alunos de psicologia, considerando que os idosos fazem parte do público de atendimento dos psicólogos.