Procedimento-de-desenhos-estórias-com-tema

O Adoecimento, o tratamento e a relação paciente-médico-cuidador segundo a criança hospitalizada

BUDZYN, C. da S.; GERAIS, V. Z. de O. O Adoecimento, o tratamento e a relação paciente-médico-cuidador segundo a criança hospitalizada. Revista Interinstitucional Psicol., vol.13, n.3, Belo Horizonte (MG), set./dez., 2020.

Disponível em: http://dx.doi.org/10.36298/gerais202013e15166

Resumo: Este estudo buscou descrever como a criança enferma compreende seu adoecimento, tratamento e relação paciente-médico-cuidador em internação pediátrica. Participaram seis crianças hospitalizadas, de oito a 11 anos, que responderam à entrevista semiestruturada e o Procedimento de Desenhos-Estórias com Tema, sendo o material gravado, transcrito e submetido à análise qualitativa. O conteúdo revelou o impacto emocional e social do adoecimento e experiência de internação, vista como restritiva e punitiva, mas também como espaço de brincar e se relacionar com os pares. As crianças mostraram pouca participação na relação paciente-médico-cuidador, reconheceram seus médicos como atuantes no tratamento e a mãe, principal cuidadora, como mediadora dessa relação e fonte de apoio psicológico. A partir dos resultados, assinala-se a importância de intervenções psicossociais e multidisciplinares que auxiliem as crianças em suas demandas e favoreçam sua postura ativa nessa relação triádica, tão significativa no processo de cuidado em saúde da criança.

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