LIMA, V. de O. O efeito de atividades musicais interativas sobre o bem-estar de crianças com alterações urogenitais durante internação hospitalar para cirurgia. Dissertação (Mestrado) – Faculdade de Medicina da USP. São Paulo (SP), 2015. Disponível em: doi: <10.11606/D.5.2015.tde-11082015-154843>
Objetivos: verificar o efeito de atividades musicais interativas na redução do estresse de crianças hospitalizadas para procedimentos cirúrgicos de correção de anomalias urogenitais. Métodos: crianças de 6 a 14 anos de idade realizaram o Procedimento de Desenhos-Estórias, a dosagem do cortisol salivar e submeteram-se à Escala de Stress Infantil. 18 destes participantes fizeram parte do grupo controle e 22 do grupo que participou de atividades musicais interativas de caráter lúdico, chamado de grupo experimental. Resultados: o estresse foi reduzido após a cirurgia nos dois grupos estudados, entretanto, as reações psicológicas relacionadas ao estresse diminuíram consideravelmente no grupo experimental. Sendo assim, a autora declara que a musicoterapia interativa pode contribuir para o bem-estar das crianças hospitalizadas, além de favorecer o desenvolvimento de novas habilidades e trazer um papel ativo à criança hospitalizada que ocupa o lugar de doente.