TARDIVO, L. S. P. C.; COLACIQUE, M. A. M. O Procedimento de Desenhos‐Estórias no Psicodiagnóstico Compreensivo e Interventivo de irmãos abrigados. In: Anais do VI CONGRESSO DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE RORSCHACH E MÉTODOS PROJETIVOS. 2012.
Disponível em: http://newpsi.bvs-psi.org.br/ebooks2010/pt/Acervo_files/MetodosProjetiv-AvaliacPsi.pdf
Objetivos: Verificar a eficácia do Procedimento de Desenhos-Estórias como procedimento no Psicodiagnóstico Compreensivo e Interventivo de irmãos abrigados. Métodos: Uso do Procedimento de Desenhos-Estórias com um grupo de 5 irmãos acolhidos, sendo 3 meninos e 2 meninas. Resultados: Foi possível observar o predomínio de insegurança, ansiedade, carências de bons objetos, precariedade das defesas e, ao mesmo tempo, o apoio que iguais podem oferecer. Conclui-se pelo potencial de intervenção do Procedimento, onde foi possível aproximação e contato, que permitiram a compreensão e a acolhida das crianças.