AMIRALIAN, M. L. T. M. O Procedimento de Desenhos-Estórias e as contribuições de D. W. Winnicott. In: TRINCA, W. (Org.) Procedimento de Desenhos-Estórias: formas derivadas, desenvolvimentos e expansões. São Paulo: Vetor, 2013, p.177-198.
Este capítulo propõe explorar e analisar aspectos teóricos e práticos da Teoria do Amadurecimento de D. W. Winnicott para a utilização de seus conceitos no uso do Procedimento de Desenhos-Estórias como psicodiagnóstico compreensivo ou como atendimento psicoterápico de curta duração. Considerando os fundamentos do Procedimento de Desenhos-Estórias, a utilização da técnica em psicodiagnósticos e em atendimentos clínicos, e a compreensão dos conceitos desenvolvidos por D. W. Winnicott em seus inúmeros atendimentos, observa-se a importância de utilizar o Procedimento de Desenhos-Estórias com base no referencial teórico desenvolvido por esse autor. O capítulo apresenta ainda um caso clínico para ilustrar o uso dos conceitos winnicottianos e o Procedimento de Desenhos-Estórias como psicodiagnóstico compreensivo e como intervenção de curta duração.