O Procedimento de Desenhos-Estórias e as vivências emocionais de uma adolescente

MARTÃO, M. I. S. O Procedimento de Desenhos-Estórias e as vivências emocionais de uma adolescente. In: O Procedimento de Desenhos-Estórias na clínica e na pesquisa: 45 anos de percurso. São Paulo: Instituto de Psicologia da USP, 2017.

Disponível em: <http://newpsi.bvs-psi.org.br/eventos/15_Apoiar.pdf>

Objetivos: Apresentar a vida emocional de uma adolescente abrigada após separar-se de sua mãe e os resultados da aplicação do Procedimento de Desenhos-Estórias. Métodos: Realização de entrevistas e aplicação do Procedimento de Desenhos-Estórias em uma adolescente de 14 anos que está em processo de retorno à família biológica. Resultados: A autora considera que o D-E proporcionou a compreensão das dificuldades emocionais da adolescente, pois as produções evidenciaram sentimentos de desamparo, prejuízo na autoestima e desconfiança tanto consigo mesma como na relação com os outros.

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