TARDIVO, L. C. O Procedimento de Desenhos-Estórias e derivados no processo diagnóstico compreensivo e interventivo de crianças. In: NUNES, M. L. T. (Org.). Técnicas projetivas com crianças. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2010.
Objetivos: Apresentar o Procedimento de Desenhos-Estórias, assim como seus derivados, como instrumento eficaz no Psicodiagnóstico Compreensivo. Métodos: Levantamento bibliográfico e recorte de uma consulta terapêutica com a utilização do Procedimento de Desenhos-Estórias com Tema. Resultados: O Procedimento de Desenhos-Estórias, assim como seus derivados, mostra-se eficaz no Psicodiagnóstico Compreensivo, na medida em que permite diversas formas de avaliação e favorece a condução de uma exploração ampla da personalidade.