TARDIVO, L. S. P. C. O Procedimento de Desenhos-Estórias na expressão e na compreensão de vivências emocionais. In: TRINCA, W. (Org.) Formas compreensivas de investigação psicológica: Procedimento de Desenhos-Estórias e Procedimento de Desenhos de Família com Estórias.São Paulo: Vetor, 2013, p.145-168.
Este capítulo pretende ilustrar como a proposta inicial do Procedimento de Desenhos-Estórias traz contribuições extremamente relevantes justificando-se que continue sendo empregada, estudada e ensinada. O Procedimento de Desenhos-Estórias tal como foi proposto originalmente trouxe enorme contribuição ao psicodiagnóstico em seu aspecto compreensivo e para além da situação de psicodiagnóstico passou a ser usado em outros contextos como recurso mediador de consultas terapêuticas. O capítulo traz ainda a ilustração clínica de um adolescente com sérias dificuldades emocionais em situação de abrigamento, a fim de mostrar as possibilidades de compreensão do Procedimento de Desenhos-Estórias na clínica e seu enorme valor como uma forma relacionada à entrevista.