VASCONCELLOS, S. C. Onde está minha moldura? reflexões winnicottianas sobre a tendência antissocial em crianças. 184 p. Dissertação (Mestrado em Psicologia Clínica) –UNICAP/PE. Recife, 2010.
Disponível em: <http://tede2.unicap.br:8080/bitstream/tede/117/1/dissertacao_sarah_camello.pdf>
Objetivos: Discutir o papel da estrutura familiar, as especificidades dos diferentes tipos de manifestação da tendência e a função de instituições no processo de intervenção junto a crianças que praticam atos antissociais. Métodos: Procedimento de Desenhos-Estórias em sete crianças entre seis e onze anos de idade, todas apresentando estrutura familiar preservada, sem vivência de rua e assistidas pelo Centro de Desenvolvimento Integral da Amizade (CDI), obra social sem fins lucrativos. Resultados: A análise realizada evidenciou a existência de demanda de amor e desejo inconsciente de mudanças por parte das crianças investigadas, que desestruturam o ambiente em que vivem para reverter aquilo que lhes falta. Levando-se em conta tratar-se de crianças provenientes de famílias desassistidas, mais do que desestruturadas, aponta-se a instituição como via de possibilidades de restituição das condições anteriormente vividas pelas crianças, (re)construindo a moldura que lhes daria sustentação, a fim de seguirem seu percurso de amadurecimento.