BRITO, M. R. da S. Procedimento de Desenhos-Estórias no estudo da violência contra crianças e adolescentes. In: O Procedimento de Desenhos-Estórias na clínica e na pesquisa: 45 anos de percurso. São Paulo: Instituto de Psicologia da USP, 2017.
Disponível em: <http://newpsi.bvs-psi.org.br/eventos/15_Apoiar.pdf>
Objetivos: Verificar como o Procedimento de Desenhos-Estórias pode auxiliar o trabalho dos profissionais, seja na elaboração de Laudos Psicológicos ou na elaboração de psicodiagnóstico, com crianças e adolescentes vítimas de violência sexual. Métodos: Análise sobre a utilização feita pela autora do Procedimento de Desenhos-Estórias entre 1980 e 2014 para o psicodiagnóstico de crianças e adolescentes com problemas emocionais, adotados ou abrigados e ou vítimas de violência sexual. Resultados: O Procedimento de Desenhos-Estórias aplicado em crianças e adolescentes vítimas de violência sexual possibilitou a elucidação dos fatos acerca da violência sexual, evitando que as vítimas necessitassem reviver a cena traumática através do relato. A autora também acentua a importância de o psicólogo ter uma escuta treinada para interpretar as produções.