MARTÃO, M. I. S.; PRESTES, C. M. F. M.; SOUZA, C. A. S. R. de. Procedimento de Desenhos-Estórias: pesquisas qualitativas. In: TRINCA, W. (Org.) Formas compreensivas de investigação psicológica: Procedimento de Desenhos-Estórias e Procedimento de Desenhos de Família com Estórias.São Paulo: Vetor, 2013, p. 53-96.
Este capítulo apresenta um levantamento geral sobre os estudos que utilizaram o Procedimento de Desenhos-Estórias até o ano de 2011, cujas análises foram norteadas pelos princípios de pesquisa do método clínico-qualitativo. Alguns dos temas dos trabalhos aqui apresentados foram a utilização do Procedimento de Desenhos-Estórias no judiciário, nos abrigos, no contexto hospitalar, na psicodinâmica de populações específicas, nas situações limitadoras para as pessoas, no diagnóstico psicopedagógico, na odontologia, na indicação psicoterapêutica e na psiquiatria. Também foram abordados temas como Procedimento de Desenhos-Estórias no relacionamento amoroso, nas relações familiares, sonhos, sexualidade na infância, transgeracionalidade, drogadição e o conceito de self. Esses trabalhos mostram que o Procedimento de Desenhos-Estórias pode ser utilizado em diversas áreas, de diferentes maneiras, conservando sua identidade e também demonstram a importância do Procedimento de Desenhos-Estórias como um recurso da psicologia para desenvolver a condição psicodinâmica do indivíduo nas mais diversas situações da vida humana, seja criança, adolescente ou adulto.