SANTOS, H. C. V. Representações sociais de professores sobre os fatores de risco ao desenvolvimento da criança. 2013. 117 p. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Humano) – Universidade de Taubaté. Taubaté (SP), 2013.
Disponível em: <http://mpemdh.unitau.br/wp-content/uploads/2011/dissertacoes/maranhao/heloisa_cardoso_varao_santos.pdf>
Objetivos: Identificar as representações sociais de professores sobre os fatores de risco ao desenvolvimento da criança. Métodos: Estudo de caso numa creche pública utilizando diferentes técnicas de coleta de dados, como o grupo focal, entrevista, Procedimento de Desenhos-Estórias com Tema. Resultados: A pesquisa mostra a dimensão psicossocial como preponderante, debitando à família as manifestações de negligencia pela fragilidade das relações parentais, falta de limites, falta de demonstração de afeto e também o estresse gerado pela pobreza, desemprego tidos como ameaças, perigos ao desenvolvimento.