LOPES, T. F. et al. Representações sociais do idoso e do envelhecimento em estudantes de psicologia. São Paulo: Boletim Academia Paulista de Psicologia, v.39, n.97, p.277 – 288, Jul/Dez 2019.
Disponível em: <http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S1415-711X2019000200012>
Objetivos: Investigar a representação social sobre o idoso e o envelhecimento no imaginário dos estudantes de psicologia, considerando as diferenças nas representações conforme o ano da graduação que os alunos estejam cursando. Métodos: Realização de entrevista sobre idosos e envelhecimento, aplicação do questionário de qualidade de vida WHOQOL-BREF e do Procedimento de Desenhos-Estórias com Tema em 10 estudantes de psicologia em cada ano da graduação, portanto, 50 participantes no total. Resultados: Os resultados do questionário de qualidade de vida demonstraram que, apesar das pequenas variações, os participantes deste estudo têm qualidade de vida satisfatória. Já as produções gráficas representaram, em sua maior parte, o idoso e os elementos que mais se fizeram presentes foram a bengala e os móveis. Além disto, houve relação entre o título e a estória contada e entre o desenho e a estória. Os autores analisam que as representações indicaram a percepção de um idoso mais ativo e sugerem que novas pesquisas acerca desta temática devem ser realizadas, considerando que os idosos farão parte dos atendimentos destes estudantes de psicologia.