JÚNIOR, G. P. S.; FAVERO, E. T. Sentimentos, sofrimentos e realidades de adolescentes com base na relação escola, conselho tutelar e saúde mental. SER Social, Brasília, v. 12, n. 27, p. 189-213, jul./dez. 2010.
Disponível em: <https://periodicos.unb.br/index.php/SER_Social/article/view/12719>
Objetivos: Discutir sobre a demanda do encaminhamento e sobre as práticas da política de proteção integral realizadas pelo Conselho Tutelar, assim como investigar os sentimentos dos adolescentes ao serem encaminhados ao Conselho Tutelar e as visões que os professores têm sobre eles. Métodos: Utilização de questionários com perguntas fechadas e abertas e, separadamente, Procedimento de Desenhos-Estórias com Tema, em quatro professores, seis adolescentes, seis responsáveis por eles e cinco conselheiros tutelares de Jandira, SP. Também foi feita a análise de 480 prontuários de adolescentes do ano de 2006, elaborados por esse Conselho Tutelar. Resultados: A forma como funciona a rede de proteção integral nesse município (tendo o CT como mediador de ações muitas vezes excludentes) torna a presença dos adolescentes no serviço público um ciclo que pode se repetir indefinidamente, sem que, de fato, tenham seus direitos humanos e sociais assegurados.