ALVES, J. R.; SERRALHA, C. A. Ter um irmão recém-nascido prematuro: sentimentos e emoções. In: O Procedimento de Desenhos‐Estórias na clínica e na pesquisa: 45 anos de percurso. São Paulo: Instituto de Psicologia da USP, 2017.
Disponível em: <http://newpsi.bvs-psi.org.br/eventos/15_Apoiar.pdf>
Objetivos: Investigar os sentimentos, emoções e fantasias de irmãos de bebês prematuros em relação aos pais e ao bebê. Métodos: Realização de duas horas-lúdicas com 3 crianças cujos irmãos eram bebês prematuros bem como aplicação do Procedimento de Desenhos-Estórias e realização de entrevista semiestruturada com as mães das crianças. Resultados: Cada criança demonstrou, a partir do Procedimento de Desenhos-Estórias, emoções e fantasias diferentes acerca do bebê prematuro, embora nos três casos tenha ocorrido um afastamento temporário ou uma diminuição da atenção à criança por conta do nascimento do bebê. As duas crianças que eram filhas únicas evidenciaram sentimentos de ciúme frente a chegada do irmão enquanto que a criança que já tinha um irmão na chegada do bebê demonstrou sentimentos de carinho. Assim, as autoras ressaltam a relevância da ampliação do olhar de profissionais e da família para os irmãos no nascimento de bebês prematuros.