CONTI, F. D. Um estudo de validade e precisão com o Procedimento de Desenhos-Estórias no diagnóstico de transtorno depressivo maior. Dissertação (Mestrado) – USP. São Paulo, (SP). 2009.
Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-11032010-155100/publico/Conti_ME.pdf
Objetivos: Verificar se o Procedimento de Desenhos-Estórias se qualifica como instrumento válido e preciso para diagnosticar o Transtorno Depressivo Maior (TDM). Métodos: Utilização de entrevistas, Inventário de Depressão Beck e Procedimento de Desenhos-Estórias em 30 indivíduos diagnosticados com Transtorno Depressivo Maior Moderado e 30 indivíduos sem a patologia. Resultados: Os desenhos de pessoas com TDM foram feitos com linhas mais leves, poucos detalhes e baseados predominantemente em experiências subjetivas. As estórias evidenciaram elementos sensíveis que facilitaram a distinção entre sujeitos portadores e não portadores de TDM. O autor considera o Procedimento de Desenhos-Estórias como instrumento válido e preciso em casos em que há a hipótese de Transtorno Depressivo, desde que o procedimento não seja utilizado isoladamente.