DIB, E. P.; ABRÃO, Jorge L. F. Uma experiência terapêutica pré-cirúrgica: o uso do desenho como mediador lúdico. Boletim de Psicologia, São Paulo (SP), v.63, n.139, p.159-174, 2013.
Disponível em: <http://hdl.handle.net/11449/126781>
Objetivos: Demonstrar a importância da intervenção psicológica por meio do desenho como mediador lúdico no contexto pré-cirúrgico. Métodos: Estudo de caso com uma criança de cinco anos de idade, que se submeteu à aplicação do Procedimento de Desenhos-Estórias. Resultados: A paciente em contexto pré-cirúrgico desenhou explosões e monstros que, segundo a autora, remetem à insegurança e à preocupação geradas pela cirurgia e pelo ambiente hospitalar. Nas últimas produções, a paciente tentou elaborar os conteúdos relacionados à cirurgia. A autora ressalta que a psicanálise pode minimizar a angústia da criança em situação pré-cirúrgica, assim como o D-E facilita o processo de simbolização e de comunicação entre o psicólogo e a criança.