VIDILLE, W. P.; STEINER, D.; TARDIVO, L. S. L. P. C. Vitiligo y aspectos emocionales: un estúdio compreensivo por médio del Procedimientos de Dibujos-Cuentos. In: Anais do XII CONGRESO LATINOAMERICANO DE RORSCHACH Y OTRAS TÉCNICAS PROYECTIVAS – “Transformaciones en la subjetividad: retos a la psicologia y sus instrumentos”. Montevideo, Uruguay:15, 16 y 17 de mayo, 2003.
Objetivos: Compreender fatores emocionais de crianças com vitiligo. Métodos: Entrevista clínica e Procedimento de Desenhos-Estórias em três crianças, entre 7 e 12 anos de idade, portadoras de vitiligo. Resultados: Há conexões entre o surgimento e a exacerbação dos sintomas com o desvelar de vivências de perda, abandono e desamparo, evidenciadas no D-E. Também estão presentes sinais de ansiedade persecutória, objetos aterradores e ausência de bons objetos.