Procedimento de desenhos de família com estórias

Contribuições do Procedimento de Desenhos de Família com Estórias para a compreensão da tendência antissocial infantil

BARBIERI, V. Contribuições do Procedimento de Desenhos de Família com Estórias para a compreensão da tendência antissocial infantil. In: TRINCA, W. (Org.) Formas compreensivas de investigação psicológica: Procedimento de Desenhos-Estórias e Procedimento de Desenhos de Família com Estórias.São Paulo: Vetor, 2013, p.305-335.

Este capítulo apresenta o Procedimento de Desenhos de Família com Estórias como importante técnica para o conhecimento dos mecanismos por meios dos quais os relacionamentos familiares promoveriam a tendência antissocial infantil, seja quando empregado com a criança, seja quando utilizado com seus pais. Na psicologia clínica, a literatura científica não somente psicanalítica tem mostrado a importância da influência da vida familiar nos quadros referentes às tendências antissociais. Neste capítulo são apresentados os resultados de três pesquisas sobre crianças com tendência antissocial e suas famílias, e revela-se assim o potencial que o Procedimento de Desenhos de Família com Estórias apresenta para alcançar uma compreensão integrada e profunda da experiência dos indivíduos que convivem com esta questão. Conclui-se que a despeito da variedade e da qualidade dos instrumentos empregados nas investigações sobre a tendência antissocial, o Procedimento de Desenhos de Família com Estórias se mostra como um dos poucos instrumentos capazes de explicitar o sentido de seus determinantes familiares, oferecendo uma contribuição passível de ser utilizada diretamente na clínica desse transtorno.

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