ANDRADE, M. L. de. Depois do temporal: um estudo psicodinâmico sobre a criança enlutada e seus pais. Dissertação (Mestrado) – Instituto de Psicologia da USP, Campus Ribeirão Preto. Ribeirão Preto (SP), 2013.
Disponível em: doi: <10.11606/D.59.2013.tde-12022014-084235>
Objetivos: Analisar a vivência de uma criança que perdeu um irmão e a repercussão dessa perda em seu desenvolvimento emocional, considerando a experiência de luto dos pais. Métodos: Aplicação do Teste da Casa-Árvore-Pessoa e do Teste das Fábulas nas crianças e aplicação do Procedimento de Desenhos de Família com Estórias nos pais. O estudo foi realizado com três famílias cujos pais tinham um filho vivo e outro que perderam devido a uma patologia. Resultados: A produção dos pais evidenciou o sentimento de culpa relacionado à perda do filho. Os instrumentos aplicados nas crianças indicaram que a houve repressão da rivalidade fraterna e dificuldade de elaboração do luto. Os pais demonstraram não conseguir oferecer holding aos filhos por conta da vivência do luto, o que afetou o desenvolvimento emocional dos filhos. A autora enfatizou a importância da criatividade para a elaboração do luto, pois considera que a criatividade proporciona maneiras de lidar com as dificuldades e auxilia no desenvolvimento emocional das crianças.