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SCHULTE, A. de A.; GALLO-BELLUZZO, S.…
A fecundidade heurística do Procedimento de Desenho-Estórias com Tema
AIELLO-VAISBERG, T. M. J.; AMBROSIO, F. F.; VISINTIN, C. D. N. A fecundidade heurística do Procedimento de Desenho-Estórias com Tema. In: O Procedimento de Desenhos‐Estórias na clínica e na pesquisa: 45 anos de percurso. São Paulo: Instituto de Psicologia da USP, 2017.
Autolesão em adolescentes, depressão e ansiedade: um estudo compreensivo
LOPES, T. F. et al. Autolesão em adolescentes, depressão e ansiedade: um estudo compreensivo. São Paulo: Boletim Academia Paulista de Psicologia, v.39, n.97, p.157 – 169, Jul/Dez 2019.
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SERI, L. F.; AVOGLIA, H. R. C. O Desenho-Estória na comunicação da situação traumática: um estudo de caso. In: O Procedimento de Desenhos‐Estórias na clínica e na pesquisa: 45 anos de percurso. São Paulo: Instituto de Psicologia da USP, 2017.
Uso do D-E na composição do diagnóstico psicossocial no SUAS
FAIZIBAIOFF, D. S.; BANDEIRA, M. L.…
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MIURA, P. O. et al. Quais os significados da adolescência para os jovens? In: O Procedimento de Desenhos-Estórias na clínica e na pesquisa: 45 anos de percurso. São Paulo: Instituto de Psicologia da USP, 2017.